تيمز و پرلز چيست؟

مطالعه بين‌المللي روند آموزش رياضيات و علوم* ومطالعه بين‌المللي پيشرفت سواد خواندن**از مهم ترين و وسيع ترين مطالعات تطبيقي در قلمرو ارزشيابي پيشرفت تحصيلي است كه عملكرد تحصيلي دانش آموزان بيش از 60 كشور جهان را در دروس رياضيات ،علوم و سواد خواندن مي سنجد.

 

طراحي، مديريت و هدايت تيمز و پرلز

  • طراحي و مديريت مطالعه تيمز و پرلز با انجمن بين المللي ارزشيابي پيشرفت تحصيلي*** در آمستردام هلند است.
    
  • هدايت علمي مطالعه تيمز و پرلز را مركز بين المللي مطالعه در دانشگاه بوستون آمريكا, دانشكدة علوم تربيتي به عهده دارد.
    
  • برنامه ريزي و كنترل مراحل مختلف نمونه گيري مطالعه تيمز و پرلز را مركز آمار كانادا انجام مي دهد.
  • بررسي صحت داده هاي دريافتي از كشورهاي مختلف, توسط مركز پردازش داده ها DPC در هامبورگ آلمان صورت مي گيرد.
  • كشورهاي شركت كننده در اين مطالعه از طريق ”هماهنگ كننده هاي ملي“****در نشست هاي منظم آموزشي و تخصصي با مراحل و شيوه هاي انجام اين مطالعه آشنا مي‌شوند.
  • اين افراد مسئول هماهنگي ، سازماندهي و اجراي عمليات مطالعه در كشور خودشان هستند.
  • در كشور ايران مديريت و اجراي مطالعات تيمز و پرلز در پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش (مركز ملي مطالعات تيمز و پرلز) انجام مي گيرد.

 

كشورهاي شركت كننده

كشورهاي اروپايي

كشورهاي آمريكاي شمالي و جنوبي

خاورميانه و شمال آفريقا

آفريقاي مركزي و جنوبي

آسياي مركزي، شرقي و اقيانوسيه

ايسلند

آلمان‌

كلمبيا

بحرين

بليز

ارمنستان

مجارستان‌

فرانسه‌

كانادا

اردن

بوتسوانا

استراليا

يونان‌

انگلستان‌

آرژانتين‌

لبنان

غنا

آذربايجان

اتريش

جمهوري‌ چك‌

شيلي

مراكش

آفريقاي جنوبي

چين تايپه

كرواسي

قبرس‌

هندوراس

عمان

 

گرجستان

دانمارك

بلغارستان‌

السالوادور

فلسطين (دولت خود مختار)

 

اندونزي

فنلاند

بلژيك (بخش فرانسوي نشين)

ايالات متحده

قطر

 

ژاپن

ايرلند

سوئد

 

تركيه

 

سنگاپور

مالت

اسلوني‌

 

مراكش‌

 

نيوزيلند

ايرلند شمالي

اسلواكي‌

 

كويت‌

 

هنگ‌ كنگ‌

لهستان

اسكاتلند

 

فلسطين‌ اشغالي‌

 

قزاقستان

پرتغال

روسيه‌

 

ايران‌

 

كره جنوبي

صربستان

روماني‌

 

عربستان سعودي

 

مالزي

اسپانيا

نروژ

 

سوريه

 

تايلند

اوكراين

هلند

 

تونس

 

 

بوسني و هرزگوين

مولداوي‌

 

امارات متحده عربي

 

 

لتوني‌

مقدونيه‌

 

يمن

 

 

ايتاليا

ليتواني

 

الجزاير

 

 

 

 

 

مصر

 

 

           
           
 

 

سابقه شركت ايران

كشور جمهوري اسلامي ايران نيز از سال 1370 شمسي برابر با 1991 ميلادي رسماً همكاري خود را با اين انجمن آغاز كرد و تاكنون در شش مطالعة تيمز  در فاصلة سالهاي 95، 99، 2003، 2007 و2011و تيمز پيشرفته 2008 و نيز در سه مطالعه پرلز در فاصلة سالهاي 2001، 2006 و 2011 شركت كرده است و قرار است كه در مطالعة تيمز  2015 و پرلز  2016 نيز شركت نمايد.

قبل از انقلاب نيز ايران در چهار مطالعه بين المللي  انجمن بين المللي پيشرفت تحصيلي به شرح زير شركت داشته است:

1. اولين مطالعه بين المللي علوم (First International Science Study) 1972-1968

2. مطالعه درك مطلب(The Study of Reading Comprehension) 1972-1968

3. مطالعه تربيت اجتماعي (The Study of Civic Education) 1973-1968

4. مطالعه آموزش ادبيات (The Study of Literature Education) 1973- 196

*Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS)

**Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS)

***International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA)

****National Research Coordinator (IEA)